<mark id="oztn4"></mark>
0
左手是以“學(xué)而思網(wǎng)校”為代表的TO C，右手是以“好未來智慧教育開放平臺”為代表的TO B，如今，坐擁465億美元市值的好未來，其定位已不僅僅是一家傳統(tǒng)意義上的教培機(jī)構(gòu)了。
一個TO B的好未來，將會誕生怎樣的變量？
7月28日，好未來在京舉辦2020 TI智慧教育開放合作大會。在大會上，好未來宣布將向全行業(yè)開放教研云系統(tǒng)，同時宣布直播云系統(tǒng)升級為3.0版本；瞄準(zhǔn)K12 TO B市場，好未來智慧教育開放平臺聯(lián)合騰訊云開啟戰(zhàn)略合作。此外，好未來還聯(lián)合中國教育科學(xué)研究院等發(fā)布了《2020中國K-12教育培訓(xùn)To B市場發(fā)展報告》，并與培訓(xùn)學(xué)校代表發(fā)布了未來學(xué)校2.0創(chuàng)新計劃。
隨著數(shù)字科技的快速發(fā)展，在線備課、數(shù)字化課件逐漸成為老師教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)配置。
為此，好未來首次對所有教師開放教研云系統(tǒng)，將好未來沉淀了十余年的教學(xué)教研經(jīng)驗開放給全行業(yè)。
據(jù)介紹，好未來的教研云系統(tǒng)，擁有近600萬道精品題庫，包括恢復(fù)高考以來全國各省份的高考真題，100所城市近10年中考真題和中高考模擬題，2000所中小學(xué)近5年期中期末考試題以及17年好未來學(xué)而思經(jīng)典教學(xué)案例。每道題目都被打上了數(shù)據(jù)化標(biāo)簽，老師可以通過看到該題目在題庫大數(shù)據(jù)的出處、引用次數(shù)、作答次數(shù)、準(zhǔn)確率等參數(shù)；
除了題庫外，教研云系統(tǒng)里還插入了動態(tài)化多媒體素材，幫助學(xué)生更加直觀了解知識點，讓學(xué)習(xí)不枯燥。
此外，好未來教研云還可通過數(shù)字圖書、可視化小視頻及小程序等功能實現(xiàn)備課資料的快速索引；通過課件一鍵自由轉(zhuǎn)化、“一變五”等功能滿足不同教學(xué)場景的需求；通過專屬學(xué)科生成器功能，快速適用不同科目。
直播云是好未來自主研發(fā)的在線直播互動的在線教室產(chǎn)品。疫情爆發(fā)后，好未來曾推出“避風(fēng)港”計劃，助力其合作機(jī)構(gòu)使用直播云的直播教學(xué)系統(tǒng)實現(xiàn)線上教學(xué)。
在今年5月份，好未來曾在線舉辦OMO解決方案暨暑秋產(chǎn)品升級發(fā)布會，宣布直播云升級為2.0版本。
本次大會上，好未來直播云升級為3.0版本，圍繞“在線課堂”的教學(xué)痛點，在2.0的基礎(chǔ)上增加了一些新功能。
如通過集結(jié)模式、上課點名等功能，真實還原線下課堂；通過講臺互動等功能，營造線上教學(xué)互動場；通過“X空間”中PK和光榮榜等功能，突出線上教學(xué)中的表揚(yáng)和鼓勵場景。
此外，直播云全新發(fā)布30人小班課模式，幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將線下小班課程便捷遷移到線上，并完整保留線下課堂中的互動感。
好未來集團(tuán)智慧教育開放平臺總裁黃琰表示，升級后的直播云互動體驗功能超60項。
2019年，騰訊云與好未來智慧教育開放平臺開啟首個戰(zhàn)略項目，騰訊云通過云端服務(wù)形式支持好未來旗下“未來魔法校”雙師直播課堂。
本次大會上，騰訊云與好未來智慧教育開放平臺宣布進(jìn)一步深化合作。雙方將共同圍繞教育基礎(chǔ)設(shè)施、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、互聯(lián)網(wǎng)+教育應(yīng)用平臺等方向緊密聯(lián)動，推動教育行業(yè)的數(shù)字化建設(shè)，加速教育普惠進(jìn)程。
騰訊副總裁、騰訊云總裁邱躍鵬表示，騰訊云與好未來智慧教育開放平臺將發(fā)揮雙方各自的行業(yè)優(yōu)勢，共建優(yōu)質(zhì)的教育應(yīng)用及個性化內(nèi)容，為企業(yè)服務(wù)端口和政府服務(wù)端口的用戶做好數(shù)字化助手，提升教育質(zhì)量。
另外，會上，中國教科院聯(lián)合奧緯咨詢、好未來發(fā)布《2020中國K12教育培訓(xùn)To B市場發(fā)展報告》。報告顯示，疫情期間，逾七成校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)金流面臨巨大挑戰(zhàn)，逾六成機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人表示這一影響將持續(xù)至 2020 年底。與此同時，在疫情的刺激下，在線教育得到突破性發(fā)展，其市場規(guī)模占比從 5%迅速上升至15%，行業(yè)線上化趨勢明顯。2019年中國Ｋ12教育培訓(xùn)To B市場規(guī)模接近270億元，預(yù)計到2025年，整體市場規(guī)模將突破千億元。
最后，好未來還與中國教育科學(xué)研究院、部分培訓(xùn)學(xué)校代表共同啟動面向校外體系的未來學(xué)校研究項目，即“3430”（3年研究周期，4個研究方向，30所合作實驗校）計劃。
在“開放”這件事上，好未來是下定了決心。
好未來正逐漸開始了TO B領(lǐng)域的加速跑，以“開放”為核心，對行業(yè)輸出好未來積累的技術(shù)和教學(xué)教研能力。
好未來集團(tuán)智慧教育開放平臺總裁黃琰表示，教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型正在發(fā)生，這也是好未來對外開放的起點。好未來希望用更懂教育的科教產(chǎn)品推動行業(yè)進(jìn)步，在后疫情時代助力教育OMO模式的發(fā)展。
2018年12月，好未來正式推出好未來教育開放平臺，面向教育行業(yè)開放其技術(shù)產(chǎn)品及解決方案，切入 To B市場。
2019年7月，好未來又推出AI開放平臺，進(jìn)一步向行業(yè)共享好未來的技術(shù)能力。
此次TI大會，從對外開放教研云系統(tǒng)，到直播云系統(tǒng)迭代升級，再到與中國教育科學(xué)研究院、騰訊云的合作，好未來的TO B版圖已囊括了工具、內(nèi)容、服務(wù)、產(chǎn)品、技術(shù)等多個領(lǐng)域。
那么，開放的TO B，將會指引好未來走向“新未來”嗎？
（雷鋒網(wǎng)雷鋒網(wǎng)雷鋒網(wǎng)）
雷峰網(wǎng)原創(chuàng)文章，未經(jīng)授權(quán)禁止轉(zhuǎn)載。詳情見轉(zhuǎn)載須知。
